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国考行测备考经验谈之资料分析

2013-07-18   来源:半月谈网校    编辑:半月谈网校

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资料分析题也是我头疼的一个类型,因为它主要还是以计算为依托的考试过程中,当然也融入了更多的对资料内部关系把握能力的考察。而且现在资料的形式也从原来的单一式资料变为各种类型资料相结合的形式,即需要我们有速读技巧,还需要我们掌握资料内在联系、数字速算技巧等等。

所以我建议大家一定要掌握速读技巧,这个网上有很多介绍,大家可以搜一下。我介绍一下我的总结。

(一)文字快速定位法——文字型材料

文字材料基本由并列结构和总分结构构成,其主要特点是数据量大,数据关系复杂。因此可借用文章阅读中的段落结构分析法来理清各个相关数据间的并列或总分关系。

快速浏览整篇材料,提取片段信息、关键词汇并做好标记,然后根据片段信息分析各段大意,再观察题目,通过题目所给信息,对应上步提取的关键词,可快速定位到文章的相关段落,起到提高做题速度的效果。

例如:当材料中出现较多时间段或时间点时,可做好标记,考试中的命题经常会围绕这些出一些计算(如同比等)或分析类题目,通过“时间名词”查找可起到缩短时间、提高做题速度的效果。

(二)表格交叉项法——表格型材料
表格材料的主要特点是数据量大、分类清晰。表格由标题(包括单位)、横标目、纵标目、表格数据和注释等组成。表格数据在横标目和纵标目的交叉处获得,是对横纵标目两方面信息结合起来的描述。

在解答表格型材料的题目时,在快速浏览表格后,弄懂其标题(包括单位)、横标目、纵标目、表格数据和注释等所代表的意义,再根据题目定位到相应的横、纵标目,即可在其交叉处获得相应的数据。当出现二级或多级标目时,大家应多注意其中的数据关系,这部分易出现陷阱。

(三)图形要点抽取法——图形型材料

快速浏览图形后,弄清其标题、横坐标(单位)、纵坐标(单位)和图注等所代表的意义,再根据题目定位到相应的横、纵坐标和图注,即可获得相应的数据。这种方法适用于统计图,其主要特点是数据量相对较小、数据趋势明显。统计图样式较多,不同类型统计图要从不同的要点入手。

例如:扇形图主要提取标题、图注信息;条形图、折线图主要提取横纵坐标等要点。公考题的图形具有绘制精确的特点,考生可携带量角器,直尺或三角板等一些辅助工具。可以起到简化计算的效果。

(四)综合分析法——综合性材料

快速浏览材料,重要的是抓住文字、图形、表格两两之间或者三者之间的关联点。综合资料是将文字资料、统计图和统计表两种或两种以上综合在一起同时出现的一些题目。这种题目加大了信息量,增加了考试难度,其考察的难点在于弄清文字、表格或者图形的实际含义和彼此之间的内在关系,特别是事理关系和数理关系。

资料分析题中有很多需要计算的东西,常常涉及到小数点等等,所以很费时间,这里介绍一种我从网上搜到的快速口算技巧,大家不妨借鉴一下:

资料分析口算终极六步法则:

第一步:定位;

第二步:选取百分数规则;

第三步:五舍六入法则;

第四步:分子分母大小关系,引起的差与和问题;

第五步:倍数关系转化;

第六步:百分数为此类运算的最终结果。

例:(1)349.34/(1+23.06%) 、(2) 349.34/(1+3.06%)

第一步:任何百位数(十位、千位数)除以1+百分比,所得的结果仍为百位数(十位、千位数);运算前期,可将百分比写成小数,以便后续对位作差或和。案例(1)最终结果为三位数。

第二步:选取百分数的基数为“分母”,分为三个层级,层级越细,精确程度越高;
以例(1)为例:百分数选取如下:层级一,100%对应123.06;层级二,10%对应12.306;层级三,1%对应1.2306。

第三步:四舍五入规则在此类运算中小改动, 6则进位、 5则舍掉;如,349.34可当做349;123.06可当做123;因为最终的运算时允许一定范围的误差,而作为公考要求已经远远足够。

第四步:参照分母选取的百分数,目的是使分子、分母之间的差值接近,以便于三个层级的依次运用;而考试未必用到第三层级,往往第一层级已经足够。

案例(1)分解初期:100%对应123.06,则把300%对应369,与分母349最为接近(第一层级已经选择完毕,而且与我们的要求相符,此种选择暗含整十、整百的思想,望谨记);分解中期:369与349相差20,选取百分数的分母比分子大,因此我们应该在初期百分比的基础上减去20所对应的百分比,而10%对应12(12.306当做12处理),则20%对应24(第二层级则在此步分解终结);分解末期:我们本需减掉20所对应的百分比即可,减掉20%之后,多减了4,所以应该再加上4所对应的百分比,因1%对应1.2306,所以3.5%约等于4,(此不需要简单的倍数关系估算,在熟练后即可灵活运用)。

第五步:得到答案。300%-20%+3.5%=283.5%,此时百分号即可省略,283.5即为我们所求的最终结果。

注意事项:

(1)此类运算,如此繁琐的文字解释是为了阅读者方便,并且自己可以分解并不断推演,随着熟练程度的不断提升,中间的若干环节直接可以省略;

(2)第一类允许的误差范围为1-2,此为运算的最大误差;而资料分析本身所提供的数据,差距在3以上。

(3)分子、分母以前三位直接对应(作差),最终注意结果小数点即可。如,349.34/(1+23.06%) 可写作349.34/123.06 ;349.34/(1+3.06%) 可写作349.34/103.06 。

同理解决例(2)349.34/103.06,100%对应103.06,则300%对应的是309,349比309多40,则在300%的基础加上40所对应的百分比,10%对应是10,所以加上40%即可,则答案为340。(允许答案误差为1)

例:从地区分布情况看,东、中、西各地区高速公路总量以及所占比重都存在较明显的差异。东部地区共有高速公路10878千米,占全国高速公路总里程的56%;中部地区5014千米,占25.8%;西部地区3545千米,仅占全国高速公路总里程的18.2%。在各地区的公路总里程中,东部地区高速公路所占比重为2.0%,中部地区为0.9%,西部地区仅为0.6%,中部地区所占比重不到东部地区的一半,西部地区不足东部地区的三分之一。在全国高速公路超过1000千米的7个省中,东部地区有5个,其中山东超过2000千米,达2077千米,河北、广东分别超过和达到1500千米,而中、西部地区高速公路超过1000千米的省各只有1个,分别是河南1077千米和四川1144千米。
按照上述统计资料,山东高速公路里程占本区域的比例为(    )。
  A.19%                                           B.20%                   
  C.21%                                           D.22%

解:第一部分东部地区共有高速公路10878千米与第三部分山东公路里程为2077千米,所以山东高速公路里程所占比例为:2077/10878,207(分子)比216(分母)少9,所以要在200%的基础上减去9所对应的百分数,10%对应的是10.8,所以9≈9% ,即200%-8%=191%,所以最终比例为19.1%。

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