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2014国考行测指导:资料分析中的年均增长率

2013-11-01   来源:    编辑:半月谈教育

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纵观近年来的国考联考不难发现,在资料分析中,增长率相关的题目几乎次次考、篇篇考,而其中与年均增长率相关的一类题目无论从理解、列式、计算都是使广大考生非常头疼的。因此,半月谈教育将对与年均增长率相关题目的列式、求解进行梳理和总结。

(一)年均增长率、平均增长率区别

对于年均增长率很多人容易将其与平均增长率混为一谈,举一个具体的例子就很好理解了,假设基期量A,经过N年之后变为现期量B,年均增长率为r则有

(二)年均增长率具体题型

1、年均增长率----隔年现期量

【例1】今年某省的旅游业收入是398万元,若年均增长率是30.4%。那么8年之

后该省的旅游业的收入大约是今年的多少倍?

A.3.6 B.6.4 C.7.8 D.8.4

【解析】已知基期、年均增长率、年限数,求现期/基期

因此,对于此类题目一定要熟练记住1-30的平方数。

2、年均增长率----转化为增长量

【例2】 2010年1~4月全国入境旅游部分市场客源情况统计表

若保持同比增长率不变,预计哪一年4月入境旅游的法国游客人数将会超过英国?

A. 2011 B. 2012 C. 2013D. 2014

【解析】已知某两个量的基期以及对应的年均增长率(其中一增一减),求几年能够

追赶上。此类题目一般把年均增长率转化为年均增长量来求解。

英国-法国=0.59,11年 英国增长5.03×2.37% =0.118

法国下降4.44×6.8% =0.301 10年缩小0.419

还剩0.59-0.419=0.171 明显2年法国能超过英国,答案选择B。

3、求年均增长率

【例3】

2003~2007年间,SCI收录中国科技论文数的年均增长率约为:

A. 6% B. 10% C. 16% D. 25%

【解析】已知基期、现期求年均增长率。此类题目一般采取代入排除法。

综上所述,在考试当中,首先要弄清楚年均增长率、平均增长率的的区别,年均增长率为几何平均数、平均增长率为算数平均数。对于隔年现期量,不仅可以利用平方数、公式法(例题不适用)来求解,对于特殊的数值还可以利用凑整法来求解。那么对于年均增长率转化为增长量的题目一般的情况答案都是2年,只有1次考过3年的情况,至于大于3年的情况会过于复杂,对于考生的区分度不大,所以考到的可能性几乎没有。最后的一种题型就是求年均增长率的,一般采取居中代入通过范围的排除来求解此类题目。

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