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半月谈2015申论热点范文(一)让公民精神点亮未来

2014-11-27   来源:半月谈教育    编辑:许娇娇

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现代化,是一个我们念叨了很多年,熟悉到近乎麻木的词汇。现代化的主体是什么?不是生产工具,而是人。现代化的核心是什么?不是机器大生产,而是公民精神的建立。责任意识和权利意识是公民精神的内涵,法制意识和义务意识是公民精神的外延。我们积极学习西方的《资本论》和《国富论》,却把他们的《新教伦理与资本主义精神》和《道德情操论》束之高阁。

公民,是现代社会最基本单位,社会的每一步发展都是我们参与的结果。

当我们看到营养不良的“留守儿童”,无人照料的“失能老人”,“移民二代”的堕落,垃圾桶里被丢弃的婴儿,找工作倍受歧视的“残疾人”……我们在同情的同时,更应该反思:我们的社会怎么变成了这样?其中有没有你我的责任?我们应该怎样做才能使这些弱势群体生活得更好?

中华民族一直是勤劳善良的民族,需要的是培育起与快速现代化进程相匹配的公民精神。我们享受着宽阔的柏油路,却出现了“中国式过马路”;我们享用着高科技,却出现了各式的“山寨”和“盗版”;我们分享着社会发展带来的各种资源和服务,却把“移民二代”排除在优质教育资源之外。当一边出门“碰瓷”,一边抱怨社会的不公,是否想过自己正在使得社会变得更加不公;当一边托关系进单位,一边谩骂社会的黑暗,是否想过自己正在使得社会变得更加黑暗。炎炎夏日,我们在高级写字楼吹着冷气抱怨工作的劳累时,是否想过那些有工作能力的残疾人找工作的艰辛,我们是否对他们有过一丝关怀,是否为他们的权利做过丁点努力?

如果我们抱怨我们的前辈没能给我们创造一个美好的社会,那么我们能期待的就是不要让我们的后辈也这样埋怨我们。这取决于社会核心价值观的建立、法律体系的完善和国家治理的现代化,而这些均离不开公民精神的培育。

公民精神如何培育?通过形式多样的理念宣传,用完备的法律,靠强力执行和精细化治理。而其中我最为看重的还是理念的有效宣传和法制的强力执行,前者用情感和逻辑的力量来塑造公民精神,后者用法制和权力的力量来培育公民精神。

近年来,公民精神也在神州大地萌发,奥运会和汶川大地震中涌现的大批志愿者,各地自发形成救济老人的“时间银行”,大街上的志愿交通“协管员”,去偏远地区支教的大学生。更重要的,是这种作为社会正能量的公民精神会传递出去,星星之火可以燎原。

最终人们会懂得:“所有的人是一个整体,别人的不幸就是你的不幸”。人不可能永远强势,就像人不可能永远年轻,也有老去的一天;人不可能永远健康,也有生病的时候。若世界只崇尚强者,奉行“弱肉强食”法则,那么,有一天我们也会被放在那个砧板上,任人取舍。

社会资源,全民共享;社会秩序,全民共建。

呵护每一个生命,无论它处于强势还是弱势,无论它属于多数还是少数,无论它贡献很大还是很小,甚或它已经成为了社会的负担,那也是我们理所当然的承担。这是对生命最基本的敬畏,是社会文明的标识。一旦这种理念在我们身体流淌,我们将成为真正的公民,我们的社会将真正进入现代文明。

附:

本文对应申论热点:快速城市化、老龄化下对老弱病残等弱势群体、边缘群体的救济,对未成年人的保护。

本文对应申论考点:现代化的内涵和公民精神培育,“移民二代”“失能老人”“留守儿童”“残疾人”“弃婴”等弱势群体及其救济,社会资源与社会公平。

(作者:半月谈教育樊伦霞)

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